La tesis defendida de forma brillante por Fernando Germán González González explora las percepciones y prácticas de crianza de padres y madres de niños y niñas trans, identificando desafíos como la confusión entre identidad de género y orientación sexual. Incluyó un análisis comparativo de prácticas parentales, una descripción de las trayectorias de aceptación de los padres, y una examinación de las percepciones sobre la sexualidad de sus hijos. Finalmente, la tesis valida el contenido del programa de capacitación a través de la evaluación de expertos, concluyendo su viabilidad para futuras implementaciones.
El tribunal, que aparece en la imagen junto al doctorando, le concedió el cum laude